
Continuamos avanzando en Guatemala junto a la Asociación Educando con la segunda fase del proyecto “Fortalecimiento educativo mediante TIC y liderazgo juvenil en tres comunidades Kaqchikeles de San Andrés Itzapa, Chimaltenango”.
Esta iniciativa da continuidad a la microacción financiada por el Gobierno de Navarra en 2024, que permitió comenzar a trabajar para reducir la brecha digital educativa en comunidades rurales e indígenas Kaqchikeles del municipio de San Andrés Itzapa.
En esta nueva fase, el proyecto busca seguir fortaleciendo el acceso a una educación inclusiva y de calidad, facilitando el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y promoviendo, al mismo tiempo, el desarrollo de capacidades y el liderazgo de niñas, niños y adolescentes.
La intervención se desarrolla en tres centros educativos públicos de las comunidades de: San José Cajahualtén, Colinas de San Andrés y Cantón San Pedro y San Pablo.
En estos centros se instalarán y equiparán laboratorios de computación, que permitirán acercar las herramientas digitales al alumnado y fortalecer las capacidades tecnológicas de toda la comunidad educativa.
El proyecto beneficiará directamente a niñas, niños y adolescentes, promoviendo el desarrollo de competencias digitales básicas, el uso responsable de las TIC y el fortalecimiento del liderazgo juvenil.
Pero la propuesta va más allá del acceso a ordenadores y tecnología. Los procesos formativos incorporarán contenidos relacionados con derechos humanos, participación ciudadana, igualdad de género y cuidado del medio ambiente, utilizando metodologías participativas y adaptadas al contexto local.
Durante el mes de septiembre de 2026 se han iniciado las primeras actividades del proyecto, contando ya con la participación de los tres centros educativos de cobertura y la coordinación con la Supervisión Educativa del municipio de San Andrés Itzapa, Chimaltenango.
Estas primeras acciones permiten poner en marcha el trabajo previsto y preparar los procesos formativos que se desarrollarán durante el proyecto.
La brecha digital no se refiere únicamente a disponer o no de un ordenador o de conexión a internet. También implica tener la posibilidad de aprender a utilizar la tecnología, desarrollar competencias digitales y emplearlas de manera segura y responsable.
Por ello, esta segunda fase busca consolidar las capacidades instaladas en los centros educativos y fortalecer a la comunidad educativa para que las herramientas tecnológicas puedan convertirse en un recurso para el aprendizaje y el desarrollo.
Seguimos trabajando junto a la Asociación Educando y las comunidades educativas de San Andrés Itzapa para que la tecnología, la educación y el liderazgo juvenil sean herramientas que contribuyan a generar nuevas oportunidades.


