ACTUA S.XXI visita en Guatemala el proyecto apoyado por la Cendea de Olza

Durante la visita realizada en Guatemala, desde ACTUA S.XXI pudimos conocer de cerca los avances del proyecto “Mejoradas las condiciones sanitarias del nivel preescolar de la Escuela Caserío Nuevo San José”, desarrollado junto a FUNDAP Educación en el municipio de San Martín Sacatepéquez, departamento de Quetzaltenango.

La intervención ha contado con el apoyo de la Cendea de Olza con 406,78 euros y ha tenido como objetivo contribuir a mejorar las condiciones de salud, higiene y bienestar de la niñez en edad preescolar, favoreciendo al mismo tiempo un entorno educativo más digno y adecuado para el aprendizaje.

El proyecto se ha centrado en la Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Nuevo San José, beneficiando directamente a 38 niños y niñas de entre 4 y 6 años, junto con sus familias y la comunidad educativa. En total, la intervención ha alcanzado a 78 personas beneficiarias, incluyendo alumnado, madres, padres, docentes y responsables del centro escolar.

Uno de los aspectos más importantes de esta actuación ha sido la implicación de las madres y familias en las actividades de sensibilización sobre educación, nutrición, higiene familiar y consumo de agua tratada. Estas acciones han permitido fortalecer hábitos saludables en el hogar y en la escuela, contribuyendo a mejorar las condiciones de vida de la infancia y favoreciendo su permanencia en el sistema educativo.

Durante la visita pudimos constatar la importancia de este tipo de proyectos, especialmente en comunidades rurales donde las condiciones de infraestructura escolar, acceso a servicios básicos y recursos educativos siguen siendo un reto importante: Mejorar la salud y la higiene en la etapa preescolar no solo tiene un impacto inmediato en el bienestar de los niños y niñas, sino que también ayuda a crear mejores condiciones para su desarrollo integral y su aprendizaje.

Desde ACTUA S.XXI queremos agradecer el compromiso de la Cendea de Olza y el trabajo de FUNDAP, que continúa acompañando a comunidades educativas del suroccidente de Guatemala con una mirada cercana, integral y orientada a mejorar las oportunidades de la infancia.

Pequeñas intervenciones, bien orientadas y acompañadas por las familias y la comunidad educativa, pueden generar cambios significativos en la vida de los niños y niñas, especialmente en sus primeros años de escolarización.